Polatlı’da geri dönüşüm: Atıklar sınıfta oyuncağa dönüştü

Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Polatlı Ruhiye İrfan Yurtseven İlkokulu’nda atık malzemelerle oyuncak ve hediyelik üretildiğini açıkladı.

BY
Barış Yılmaz Muhabir
YAYINLAMA
GÜNCELLEME
Polatlı’da geri dönüşüm: Atıklar sınıfta oyuncağa dönüştü
BY
Barış Yılmaz Muhabir

Ankara’da geri dönüşüm bilinci bu kez Polatlı’daki bir ilkokul sınıfında pekişti. Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü, 5 Şubat’ta yaptığı paylaşımda, Ruhiye İrfan Yurtseven İlkokulu’nda atık malzemelerin yeniden kullanılarak oyuncak ve hediyelik eşyaya dönüştürüldüğünü belirtti. Çalışma, öğretmenin rehberliğinde öğrencilerin aktif katılımıyla gerçekleşti.

ANKARA’DA “GERİ DÖNÜŞÜM SINIFTA BAŞLIYOR” MESAJI

Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü, sosyal medya hesabından “Ankara’da Geri Dönüşüm Sınıfta Başlıyor” ifadeleriyle yürütülen çalışmayı duyurdu. Paylaşımda, öğrencilerin geri dönüşümün günlük hayattaki karşılığını uygulamalı şekilde gördüğü kaydedildi. Okul ortamında atığın bir “ham madde” gibi ele alınmasıyla çocukların çevreye yönelik farkındalığı güçlenirken, birlikte üretme kültürünün de desteklendiği vurgulandı. Müdürlüğün verdiği bilgiye göre etkinlik, sınıf içi öğrenmeyi somut bir üretime dönüştüren örneklerden biri olarak öne çıktı.

POLATLI’DA ATIK MALZEMELER OYUNCAK VE HEDİYELİĞE DÖNÜŞTÜ

Polatlı Ruhiye İrfan Yurtseven İlkokulu’nda yürütülen çalışmada kartonlar, parke parçaları ve plastik şişeler farklı ürünlerde değerlendirildi. Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü, dönüşüm sürecinin öğretmenin rehberliğiyle yapıldığını, öğrencilerin de üretimin her aşamasına katıldığını ifade etti. Böylece çocuklar, atık ayrıştırma ve yeniden kullanımın yalnızca teorik bir konu olmadığını, sınıf içinde uygulanabilir bir alışkanlığa dönüşebildiğini deneyimledi. Ortaya çıkan ürünlerin oyuncak ve hediyelik eşya olarak tasarlanması, yaratıcı düşünme ve el becerilerini de destekleyen bir kazanım sundu.

EĞİTİMDE ÇEVRE BİLİNCİ VE “BİRLİKTE ÜRETME” VURGUSU

Paylaşımda, çalışmanın öğrencilerin hem çevre duyarlılığını hem de takım çalışmasını geliştirdiği belirtildi. Öğrencilerin kesme, birleştirme ve tasarlama süreçlerinde sorumluluk aldığı; paylaşarak üretmenin somut bir örneğini yaşadığı kaydedildi. Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü, emeği geçen öğretmene ve etkinliğe hevesle katılan öğrencilere teşekkür etti. Açıklamada, “Başkentimizde atıklar çöp olmuyor, okullarımızda öğrencilerimizin elinde değer kazanıyor” mesajı öne çıkarılarak sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının erken yaşta kazanılmasının önemine dikkat çekildi.


Yorumlar

Yorum kurallarını okudum ve kabul ediyorum.
Henüz yorum eklenmemiş, ilk yorum ekleyen siz olun.
Sonraki Sayfa