Ankara’da gönüllü başladı, hayatını engelli bireylere adadı

Ankara’da lise eğitimi sırasında gönüllü kitap seslendirmesi yaparak görme engellilerle tanışan Gülistan Yalçın, bu deneyimin ardından özel eğitim alanına yöneldi. Kim, nerede, ne zaman ve neden sorularına yanıt veren bu süreçte Yalçın, Gazi Üniversitesi’nden mezun olduktan sonra akademisyen oldu; bugün Aksaray Üniversitesi ile Engelsiz Yaşam Merkezi’nde özel bireylerin bağımsız yaşam becerileri için görev yapıyor.

GÖRME ENGELLİLER İÇİN GÖNÜLLÜ KİTAP SESLENDİRMESİYLE BAŞLADI

Ankara’da lise yıllarında bir görme engelli derneğinde gönüllü olarak kitap seslendiren Doç. Dr. Gülistan Yalçın’ın meslek yolculuğu, bu deneyimle şekillendi. O dönemde görme engelli bireylerin bilgiye erişim sürecine katkı sunan Yalçın, sahada kurduğu temasın ardından üniversitede Özel Eğitim Bölümü’nü okumaya karar verdi.

Bu tercih, zamanla yalnızca bir akademik alan seçimi olmaktan çıktı ve yaşamının merkezine yerleşti. Yalçın, yıllar içinde hem eğitim hem erişilebilirlik hem de özel gereksinimli bireylerin toplumsal yaşama katılımı üzerine çalışan bir isim haline geldi.

GAZİ ÜNİVERSİTESİNDEN MEZUN OLDU, AKADEMİSYENLİĞE BAŞLADI

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü’nden 2010 yılında mezun olan Gülistan Yalçın, mezuniyetinin ardından akademik kariyerine başladı. Bugün Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Öğretim Üyesi olarak görev yapan Yalçın, özel eğitim alanında hem teorik hem uygulamalı çalışmaları bir arada yürütüyor.

Akademisyen kimliğinin yanı sıra sahadaki temasını da sürdüren Yalçın, üniversitedeki çalışmalarını erişilebilir kampüs, engelli öğrenci desteği, eğitim materyali geliştirme ve kapsayıcı eğitim başlıklarında yoğunlaştırdı. Böylece özel bireylerin eğitim hayatına daha güçlü katılması için somut adımlar atıldı.

ERİŞİLEBİLİR ÜNİVERSİTE ÇALIŞMALARI DİKKAT ÇEKTİ

Gülistan Yalçın, üniversitede yürütülen erişilebilirlik çalışmalarıyla ilgili önemli bilgiler paylaştı. YÖK’ün bayrak ödülleri kapsamında üniversitedeki tüm birimlerde gerekli düzenlemelerin tamamlandığını belirten Yalçın, 3 yıl önce erişilebilirlik yönüyle birincilik ödülü aldıklarını söyledi.

Bu çalışmaların ardından engelli öğrenci sayısında artış yaşandığını vurgulayan Yalçın, daha önce durumunu paylaşmayan bazı öğrencilerin de destek talebinde bulunmaya başladığını anlattı. Öğrencilerin zamanla daha görünür hale geldiğini ifade eden Yalçın, bunun kapsayıcı eğitim ortamı açısından önemli bir gelişme olduğunu kaydetti.

ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN TEKNOLOJİK DESTEK SAĞLANDI

Yalçın, üniversitede kullanılan teknolojik imkânların eğitim sürecini kolaylaştırdığını da dile getirdi. Özellikle kabartma materyal üretimine imkân veren cihazlar, bireysel yazıcılar ve erişilebilir içerik hazırlama araçlarının öğrenme sürecine katkı sunduğunu belirtti.

Bu sayede görme engelli ve farklı destek ihtiyacı bulunan öğrenciler için daha uygun bir eğitim ortamı oluşturuldu. Eğitim materyallerinin bireysel ihtiyaçlara göre hazırlanması, hem ders takibini kolaylaştırdı hem de öğrencilerin akademik yaşama katılımını güçlendirdi.

ENGELSİZ YAŞAM MERKEZİ’NDE ÜCRETSİZ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YAPIYOR

Doç. Dr. Gülistan Yalçın, üniversitedeki görevine ek olarak Aksaray Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezi’nde de haftanın bir günü ücretsiz eğitim koordinatörlüğü yapıyor. Masa başı akademisyenliğin ötesinde sahada olmayı tercih ettiğini belirten Yalçın, burada özel bireylerle doğrudan çalışmayı sürdürdüğünü ifade etti.

Merkezde verilen desteklerin temel amacı, özel gereksinimli bireylerin günlük yaşamda daha bağımsız hale gelmesini sağlamak. Bu kapsamda sadece sosyal etkinlikler düzenlenmiyor; aynı zamanda bireylerin kendi başlarına yaşamlarını sürdürebilmeleri için uygulamalı beceri eğitimi veriliyor.

BAĞIMSIZ YAŞAM BECERİLERİ ÖĞRETİLİYOR

Yalçın’ın anlattığına göre merkezde sandviç hazırlama, yatak düzeltme, duş alma, çamaşır yıkama, kurutma ve ütü yapma gibi temel yaşam becerileri öğretiliyor. Açılan günlük yaşam evi sayesinde bu beceriler, teoride değil doğrudan uygulama içinde kazandırılıyor.

Bu yaklaşım, özel bireylerin toplum içinde daha görünür, daha özgüvenli ve daha bağımsız bireyler olarak yer almalarını hedefliyor. Eğitimler aynı zamanda ailelerin yükünü azaltan, bireyin yaşam kalitesini yükselten ve sosyal uyumu destekleyen bir model olarak öne çıkıyor.

ÖĞRENCİLER DE GÖNÜLLÜ OLARAK SÜRECE KATILIYOR

Merkezde yalnızca eğitmenler değil, üniversite öğrencileri de gönüllü olarak görev alıyor. Gülistan Yalçın’ın denetiminde yürütülen bu çalışmalarda öğrenciler, özel bireylere günlük yaşam becerileri kazandırılmasına destek veriyor.

Bu uygulama, bir yandan özel bireyler için destekleyici bir alan oluştururken diğer yandan öğretmen adaylarının sahada deneyim kazanmasını sağlıyor. Böylece özel eğitim alanında yetişen yeni kuşaklar, daha öğrencilik döneminde doğrudan uygulamanın içinde yer alma fırsatı buluyor.

GÜLİSTAN YALÇIN: ÖZEL BİREYLERİMİZİN HAYATLARINA DOKUNUYORUZ

Gülistan Yalçın, hem üniversitede hem sosyal yaşam içinde özel bireylerin hayatlarına dokunmaya çalıştığını söyledi. Yalçın, erişilebilirlik çalışmalarının görünür hale gelmesiyle öğrencilerin kendi ihtiyaçlarını daha rahat ifade etmeye başladığını, bunun da eğitim kalitesini artırdığını belirtti.

Sahada yürütülen beceri öğretimi çalışmalarının kendileri için çok değerli olduğunu ifade eden Yalçın, özel bireylerin toplumda bağımsız yaşayabilmesi için her küçük becerinin büyük anlam taşıdığını vurguladı. Bu çalışmaların yalnızca eğitim değil, aynı zamanda sosyal katılım ve yaşam hakkı bakımından da önemli olduğu değerlendiriliyor.