Görme engelli öğrencilere meddahlık eğitimi veriyor

Ankara’da görev yapan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Nalan Tunga Pehlivan, unutulmaya yüz tutan geleneksel meddahlık sanatını yeniden canlandırmak için önemli projeler yürütüyor. Yenimahalle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görev yapan Pehlivan, özellikle gençlerin sözlü kültürle daha fazla buluşmasını amaçlıyor.

2021 yılından itibaren hikaye anlatıcılığı, sözlü kültür ve meddahlık üzerine yoğun çalışmalar yapan Pehlivan, UNESCO tarafından “Somut Olmayan Kültürel Miras” kapsamında değerlendirilen meddahlık geleneğini gelecek nesillere aktarmayı hedefliyor. Türkiye’nin farklı şehirlerinde 100’den fazla okulda öğrencilerle bir araya gelen Pehlivan, gerçekleştirdiği etkinliklerle çocuklara hem kültürel mirası tanıtıyor hem de sahne sanatlarıyla buluşturuyor.

KADIN MEDDAH OLARAK DİKKAT ÇEKİYOR

Meddahlığın tarih boyunca çoğunlukla erkekler tarafından icra edilen bir sanat olduğunu belirten Pehlivan, bu alanda kadın temsilinin oldukça sınırlı olduğuna dikkat çekti.

Sözlü kültürün edebiyatla iç içe olduğunu ifade eden Pehlivan, öğretmenlik mesleğinin kendisini bu alana yönlendirdiğini söyledi. Meddahlık sanatının yeterince ilgi görmediğini fark ettiğini belirten Pehlivan, özellikle kadınların bu alanda aktif olmamasının dikkatini çektiğini dile getirdi.

Bu eksikliği gidermek için çalışmalar başlattığını anlatan Pehlivan, özellikle dezavantajlı bölgelerde masal anlatıları gerçekleştirdiklerini ve meddahlığın çocuklar üzerindeki etkisini sahada gözlemlediklerini söyledi.

GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE “GÖNÜL MEDDAHLARI” PROJESİ

Kani Karaca Görme Engelliler Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileriyle yürüttüğü “Gönül Meddahları” projesinin kendisi için ayrı bir önem taşıdığını ifade eden Pehlivan, görme engelli öğrencilerin sahne performanslarıyla büyük başarı ortaya koyduğunu belirtti.

Projede öğrencilere meddahlık eğitimi verildiğini anlatan Pehlivan, öğrencilerin kendi yeteneklerini keşfetmelerinin ve sosyal hayatta daha aktif bireyler haline gelmelerinin hedeflendiğini söyledi.

Görme engelli öğrencilerin sahnede özgüven kazandığını ifade eden Pehlivan, çalışmalar sırasında çok özel deneyimler yaşadıklarını dile getirdi. Öğrencilerin içlerindeki potansiyeli ortaya çıkarmasının hem eğitimciler hem de aileler açısından son derece değerli olduğunu kaydetti.

“ONLARIN GÖREMEDİĞİ DÜNYAYI GÖSTERMEYE ÇALIŞTIK”

Projeye ilişkin duygularını paylaşan Pehlivan, görme engelli öğrencilerle çalışmanın kendisi için unutulmaz bir deneyim olduğunu söyledi.

Öğrencilerin farklı bakış açılarıyla kendilerine yeni bir dünya sunduğunu belirten Pehlivan, “Bizim göremediğimiz dünyayı onlar bize gösterdi. Onların göremediği dünyayı da biz onlara göstermeye çalıştık” sözleriyle projenin manevi yönüne dikkat çekti.

Kültürel değerlerin korunması için geleneklerin yaşatılması gerektiğini vurgulayan Pehlivan, çocukların kendi kültürlerinden uzaklaşmaması için bu tür çalışmaların büyük önem taşıdığını ifade etti.

GELENEKSEL KÜLTÜRÜ GELECEĞE TAŞIYOR

Ankara merkezli yürütülen projeler sayesinde birçok öğrencinin geleneksel Türk sahne sanatlarıyla tanıştığını belirten Pehlivan, meddahlığın yalnızca bir gösteri sanatı olmadığını, aynı zamanda kültürel hafızayı taşıyan önemli bir anlatım biçimi olduğunu söyledi.

Özellikle genç nesillerin dijital dünyanın yoğun etkisi altında büyüdüğünü ifade eden Pehlivan, sözlü anlatım geleneğinin çocukların hayal gücünü geliştirdiğini, iletişim becerilerini artırdığını ve kültürel aidiyet duygusunu güçlendirdiğini belirtti.

ÇALIŞMALARINA OLUMLU TEPKİLER GELİYOR

Kadın meddah olarak yürüttüğü çalışmalar nedeniyle çevresinden olumlu geri dönüşler aldığını anlatan Pehlivan, farklı platformlarda yaptığı gösterilerde insanların bu sanata bakışının değiştiğini söyledi.

Kadınların meddahlık sanatında daha görünür olmasının önemli olduğunu belirten Pehlivan, bir kadının dokunuşuyla bu sanatın farklı alanlarda yeniden hayat bulabileceğini ifade etti.

Pehlivan, geleneksel kültürü yaşatmaya yönelik çalışmalarını önümüzdeki dönemde de sürdürmeyi hedeflediğini kaydederek daha fazla öğrenciye ulaşmak istediğini sözlerine ekledi.