YÖK Başkanından 'kontenjanlara' yönelik açıklama
YÖK Başkanı Erol Özvar, üniversite kontenjanlarının istihdam, dijital dönüşüm ve Türkiye'nin kalkınma hedefleri doğrultusunda planlandığını açıkladı.
Okunma Süresi: 2 dakika 10 saniye
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, üniversite kontenjanlarının belirlenmesine ilişkin yaptığı yazılı açıklamada, yükseköğretimde kontenjan planlamasının yalnızca mevcut taleplere göre değil, Türkiye'nin kalkınma hedefleri, iş gücü piyasasının ihtiyaçları, dijital dönüşüm süreci ve stratejik sektörlerin gelecekte ortaya çıkacak insan kaynağı gereksinimleri dikkate alınarak hazırlandığını bildirdi. Özvar, kontenjan düzenlemelerinde geleceğin mesleklerine yönelik programlara öncelik verildiğini, buna karşılık mezun arzının yüksek olduğu bölümlerde ise daha dengeli bir planlama anlayışının benimsendiğini ifade etti.

AKADEMİK ALTYAPI VE İSTİHDAM KRİTERLERİ DİKKATE ALINIYOR
Program kontenjanlarının belirlenme sürecinde yalnızca öğrenci talebinin değil, üniversitelerin akademik kapasitesi, uygulama ve araştırma altyapısı ile mezunların istihdam olanaklarının birlikte değerlendirildiğini aktaran Özvar, karar alma süreçlerinde ilgili bakanlıkların, meslek kuruluşlarının, sanayi ve ticaret odalarının, sektör temsilcilerinin, iş dünyasının ve üniversitelerin görüşlerinden de yararlanıldığını belirtti. Bu yaklaşım sayesinde kontenjan planlamasının kısa süreli eğilimlere göre değil, veriler ışığında oluşturulan uzun vadeli bir strateji doğrultusunda şekillendirildiğini vurgulayan Özvar, yükseköğretim politikalarının sürdürülebilir bir anlayışla yürütüldüğünü kaydetti.
BİLİŞİM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA DİKKAT ÇEKEN ARTIŞ
Kontenjan planlamasının sonuçlarının özellikle bilişim ve teknoloji alanlarında belirgin şekilde görüldüğünü ifade eden YÖK Başkanı, ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanlarının yaklaşık yüzde 48 oranında artırıldığını, Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokullarındaki kontenjanlarda ise yaklaşık yüzde 41'lik artış gerçekleştirildiğini açıkladı. Özvar, bu alanlar arasında en dikkat çekici büyümenin siber güvenlik programlarında yaşandığını belirterek, eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat artış gösterdiğini ve bunun yüzde 1520'lik yükselişe karşılık geldiğini bildirdi.
LİSANS PROGRAMLARINDA DİJİTAL DÖNÜŞÜM ODAKLI YAKLAŞIM
Lisans düzeyindeki programlarda da benzer bir planlama anlayışının sürdürüldüğünü belirten Özvar, bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki kontenjanların son üç yıl içinde yaklaşık yüzde 31 oranında artırıldığını ifade etti. Bu artışın temel nedeninin yazılım geliştirme, yapay zeka, veri bilimi ve dijital teknolojiler alanlarında giderek büyüyen nitelikli insan kaynağı ihtiyacı olduğunu dile getiren Özvar, yükseköğretimde yapılan planlamaların bu ihtiyaçları karşılayacak şekilde şekillendirildiğini söyledi.
SANAT, SPOR VE STRATEJİK ALANLARDA DENGELİ KONTENJAN POLİTİKASI
Özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul eden programlarda da kapasite artışına gidildiğini belirten Özvar, bu programların kontenjanlarının yüzde 11 artırıldığını açıkladı. Spor bilimleri fakültelerinde yaklaşık yüzde 34, sanat ve tasarım fakültelerinde ise son dört yılda yaklaşık yüzde 16 oranında kontenjan artışı gerçekleştirildiğini aktaran Özvar, stratejik öneme sahip alanlarda ise kontrollü bir büyüme politikası izlendiğini ifade etti. Bu kapsamda tıp fakültelerinde yaklaşık yüzde 2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında ise yüzde 1,6 oranında sınırlı kontenjan artışı yapıldığını bildirdi.
HEDEF NİTELİKLİ İNSAN KAYNAĞINI GÜÇLENDİRMEK
YÖK Başkanı Erol Özvar, kontenjan planlamasının temel amacının yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını belirterek, yükseköğretim kapasitesini Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri geleceğin istihdam alanlarına hazırlamayı hedeflediklerini ifade etti. Özvar, yürütülen planlama sayesinde mezun arzı ile istihdam arasındaki dengenin güçlendirilmesini, özellikle bilişim, siber güvenlik, dijital teknolojiler ve üretim odaklı sektörlerde ihtiyaç duyulan nitelikli insan kaynağının artırılmasını amaçladıklarını kaydetti.