81 ilde 'Tercih Danışmanlığı' hizmeti veriliyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite adaylarının tercih sürecini daha bilinçli şekilde yürütmelerine destek olmak amacıyla Türkiye genelinde tercih danışmanlığı hizmeti başlattı. Bu kapsamda tüm il ve ilçelerde toplam 11 bin 576 “YKS Tercih Danışmanlığı Birimi” oluşturuldu. Bakanlığa bağlı halk eğitimi merkezleri, rehberlik ve araştırma merkezleri ile resmi okul ve kurumlarda faaliyet gösteren birimlerde, öğrenci ve velilerin tercih sürecinde ihtiyaç duyduğu rehberlik hizmetine kolay ulaşabilmesi için alanında uzman rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlar görevlendirildi. Tercih danışmanlığı hizmetinden öğrenciler ve veliler 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında yararlanabilecek.

ANKARA’DA ADAYLARA BİRE BİR TERCİH DESTEĞİ

Ankara’da Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne başvuran üniversite adayları, tercih listelerini kendi ilgi alanları, mesleki hedefleri ve istihdam olanakları doğrultusunda şekillendirmek için uzmanlardan destek alıyor. Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde görev yapan psikolojik danışman Şükran Çamaşırcı, ilçedeki tüm liselerde tercih danışmanlığı birimlerinin oluşturulduğunu belirtti. Bu okullarda öğrencileri dört yıl boyunca tanıyan psikolojik danışmanların görev aldığını ifade eden Çamaşırcı, öğrencilerin özelliklerinin daha yakından bilinmesinin tercih danışmanlığı sürecine katkı sağladığını söyledi. Merkezde ayrıca mezun öğrencilerin tercih döneminde destek alabilmesi amacıyla bir Tercih Komisyonu oluşturuldu. Çamaşırcı, mezun öğrencilerin de merkeze başvurarak danışmanlık hizmetinden yararlanabildiğini belirtti.

RANDEVU ALMADAN DA BAŞVURU YAPILABİLİYOR

Tercih danışmanlığı hizmetinden yararlanmak isteyen öğrencilerin merkeze başvurmadan önce telefonla randevu alabileceğini belirten Çamaşırcı, randevusuz gelen adayların da geri çevrilmediğini söyledi. Öğrencilerin tercih döneminde ihtiyaç duydukları desteğe ulaşabilmesinin amaçlandığını belirten Çamaşırcı, danışmanlık hizmetinden yararlanmak isteyen tüm adaylara yardımcı olmaya çalıştıklarını ifade etti.

TERCİH SADECE PUANA GÖRE YAPILMAMALI

Şükran Çamaşırcı, öğrencilerin tercih döneminde yaptığı hataların başında yalnızca dört yıllık üniversite programlarına yönelmenin geldiğini söyledi. Öğrencilerin ve ailelerin zaman zaman “Bir dört yıllık bölüm olsun” anlayışıyla hareket ettiğini belirten Çamaşırcı, tercih sürecinde öğrencinin kişisel özelliklerinin daha geniş bir çerçevede değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Danışmanlık sürecinde öğrencilerin ilgi ve yeteneklerinin yanı sıra ailelerin ekonomik koşullarının da değerlendirildiğini belirten Çamaşırcı, bazı meslek alanlarında yaşanan yığılmalar ve istihdam olanakları hakkında da adaylara bilgi verildiğini söyledi. Yapay zekânın birçok mesleği değiştirdiğine dikkat çeken Çamaşırcı, mesleklerin gelecekteki durumunun da tercih yapılırken değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Öğrencilerle birlikte yapılan değerlendirmelerin ardından adayların istekleri doğrultusunda bir tercih listesi oluşturulduğunu belirten Çamaşırcı, hazırlanan listenin kesin ve değişmez bir liste olmadığının altını çizdi.

“EN AZ 3-4 GÜN ARAŞTIRMA YAPMALARINI İSTİYORUZ”

Çamaşırcı, öğrencilere hazırlanan tercih listesini doğrudan kesinleştirmek yerine üzerinde birkaç gün daha çalışmaları tavsiyesinde bulunulduğunu belirtti. Adaylardan üniversiteleri ve bölümleri ayrıntılı biçimde araştırmalarının istendiğini söyleyen Çamaşırcı, tercih kararının farklı unsurlar değerlendirilerek verilmesi gerektiğini ifade etti. Puanın tek başına belirleyici olmaması gerektiğini belirten Çamaşırcı; öğrencinin ne istediği, hangi alanlara ilgi duyduğu, yeteneklerinin neler olduğu ve mezuniyet sonrasında iş bulma imkanlarının nasıl olduğu gibi konuların birlikte değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.

“MESLEK BİR PRESTİJ DEĞİLDİR”

Meslek seçiminde ailelerin yaklaşımının da önemli olduğunu vurgulayan Çamaşırcı, bazı ailelerin meslekleri prestij üzerinden değerlendirebildiğini belirtti. Mesleğin yalnızca toplumsal statüyle değerlendirilmemesi gerektiğini ifade eden Çamaşırcı, öğrencilerin kendi isteklerinin de dikkate alınmasını istedi. Çamaşırcı, iki yıllık bir ön lisans programının bazı durumlarda dört yıllık bir programa göre daha yüksek istihdam olanağı sunabileceğini belirterek, adayların bu seçeneği de değerlendirmesi gerektiğini söyledi. Tercih yapılırken mesleğin gelecekteki durumu ve iş bulma imkanlarının da göz önünde tutulması gerektiğini vurguladı.

OSMAN BAL: “EKSİK DÜŞÜNDÜĞÜM KONULARI GÖRDÜM”

Yenimahalle Fen Lisesi’nden mezun olan 18 yaşındaki Osman Bal da tercih danışmanlığı hizmetinden yararlanan öğrenciler arasında yer aldı. İlk kez YKS’ye giren Bal, sınavda hedeflediği sıralamanın gerisinde kaldığını belirtti. 20 binlik bir sıralama hedeflediğini ancak 35 bininci olduğunu söyleyen Bal, bu durumun planlarında bazı değişikliklere neden olduğunu ifade etti. Buna rağmen istediği bölümler doğrultusunda tercih yapmayı düşündüğünü belirten Bal, danışmanlık sürecinin kendisine farklı bir bakış açısı kazandırdığını söyledi. Bal, danışmanların yalnızca kendi düşündükleri seçenekler üzerinden ilerlemek yerine eksik değerlendirdiği noktaları görmesine yardımcı olduğunu belirtti. Bu süreçte daha önce düşünmediği bazı konuları da öğrendiğini ifade eden Bal, yurt, burs ve yemek imkanları konusunda da daha ayrıntılı bilgi edindiğini kaydetti.