Bakan Tekin UNESCO üyelerini COP31'e davet etti
Türkiye, UNESCO’nun Yeşil Eğitim Ortaklığı’na 100’üncü ülke olarak katıldı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, üye ülkeleri COP31’e davet etti.
Okunma Süresi: 2 dakika 5 saniye
Türkiye, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolünü güçlendirmeyi amaçlayan UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı’na katılan 100’üncü ülke oldu. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin eğitim alanındaki deneyimini uluslararası paydaşlarla paylaşmak ve yeni işbirlikleri geliştirmek istediklerini belirterek, ülkeleri kasım ayında Antalya’da düzenlenecek COP31’e davet etti.
İklim bilinci eğitim programlarına taşınıyor
Türkiye’nin eğitim yaklaşımının çevreye duyarlı, insan haklarına saygılı ve sürdürülebilir bir gelecek için sorumluluk üstlenen nesiller yetiştirmeyi hedeflediğini belirten Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında çevre ve sürdürülebilirlik konularının eğitim süreçlerine dahil edildiğini aktardı.
Bakan Tekin, 2022’de hazırlanan İklim Değişikliği Eylem Planı’nın ardından 2026-2030 dönemine yönelik hedeflerle çalışmaların kapsamının genişletildiğini kaydetti. Bu çerçevede müfredatın geliştirilmesi, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin artırılması, yeşil ve iklim değişikliğine dayanıklı okulların yaygınlaştırılması ve afetlere hazırlık çalışmalarının güçlendirilmesi üzerinde duruluyor.
Öğrencilerin yanı sıra öğretmenlerin ve ailelerin de çevre bilinci çalışmalarına katılması amaçlanıyor. Bakanlığın yürüttüğü “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” çalışmaları da bu kapsamda öne çıkan uygulamalar arasında bulunuyor.
Türkiye’nin deneyimi uluslararası platformda paylaşılacak
Tekin, Türkiye’nin eğitim alanındaki ilerlemesine ilişkin uluslararası değerlendirmelere de değindi. Eylül ayında yayımlanan PISA sonuçlarında Türkiye’nin üç temel alanda puanını en fazla artıran OECD üyesi ülke olduğunu belirten Tekin, çevre bilimi alanında Türk öğrencilerin gösterdiği performanstan memnuniyet duyduklarını ifade etti.
UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı üyeliğinin, Türkiye’nin eğitim altyapısını ve sahada geliştirdiği uygulamaları dünya ülkeleriyle paylaşmasına imkan sağlayacağını belirten Tekin, farklı ülkelerin deneyimlerinden yararlanmanın da karşılıklı öğrenmeyi güçlendireceğini vurguladı.
2022’de Birleşmiş Milletler Dönüşüm İçin Eğitim Zirvesi kapsamında başlatılan Yeşil Eğitim Ortaklığı, eğitim sistemlerini çevresel sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğine uyum doğrultusunda dönüştürmeyi hedefliyor. Küresel ağ, 100 ülke ve 2 binden fazla kuruluşu bir araya getiriyor.
Ortaklık; okulların çevre dostu hale getirilmesi, öğretim programlarının geliştirilmesi, öğretmenlerin desteklenmesi ve ailelerle toplumun sürdürülebilirlik çalışmalarına katılması olmak üzere dört ana alanda faaliyet yürütüyor.
COP31’de gençlik ve eğitim gündemi ele alınacak
Türkiye’nin ev sahipliğinde kasım ayında düzenlenecek COP31 kapsamında, UNESCO ve OECD’nin desteğiyle gençlik ve eğitim başlığında üst düzey görüşmeler gerçekleştirilmesi planlanıyor. Toplantılarda iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolü, ülkelerin uygulamaları ve çocuklarla gençlerin iklim eylemine katkıları değerlendirilecek.
Ayrıca Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi’nin İklim Güçlendirme Eylemi gündemine katkı sunulması ve Yeşil Eğitim Ortaklığı bünyesinde yeni bir izleme ve değerlendirme çalışma grubu kurulması öngörülüyor.
Bu çalışmalarla ülkelerin iklim ve eğitim alanındaki hedeflerinin uygulamaya geçirilmesi, ilerlemenin takip edilmesi ve uluslararası işbirliğinin güçlendirilmesi amaçlanıyor.
Tekin, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı üyelerini COP31’de bir araya gelerek deneyim paylaşmaya ve ortak projeler geliştirmeye davet etti. Türkiye’nin “Yeşil Vatan” anlayışını küresel işbirliğiyle geliştirmeyi ve daha sürdürülebilir bir gelecek için çalışmayı sürdüreceğini belirtti.
